一、報考年度、類科及各科成績
111年度司法官及律師
憲法與行政法 129.5
刑法與刑事訴訟法 121
國文 62
民法與民事訴訟法（一）88
民法與民事訴訟法（二）89
公司法、保險法與證券交易法 74
勞動社會法 36
總分 600
二、背景
畢業於台大法律系，曾經嘗試一邊工作一邊備考，最後下定決心全職備考約一年半的時間，今年很榮幸通過司法官二試及律師考試。
這幾年備考的過程中有許多徬徨和挫折，也曾經想過要轉職。很幸運最終有在法律的領域找到錨點，希望這篇小小的心得文能為考生帶來一點鼓勵。
三、各科準備方式及使用的教材
（一）推薦的思法人課程
我是111年度思法人司律正課函授的學生，今年主要透過民法、刑訴和商法正課函授再次複習、穩固基本爭點之理解。
很推薦紀綱老師及賴川老師對於刑訴及民法二大科目的課程，體系簡明且舉例生動，能夠徹底將法條之運用和該科目的法理做統整。
另外也很推薦公司法及證交法仕為老師的正課，講解得十分深入淺出，讓我重新對商法燃起了興趣和熱情。
最後想特別推薦保險法陳胤老師的課程，透過這次複習我更全面熟悉保險法條文的操作及實務見解，很喜歡老師綱舉目張的說明。本次司律考出經典考點（解約權除斥期間與保險金給付請求權時效的互動關係），除了在正課裡均有詳盡說明之外，學習上更是有賴老師點出問題意識，才讓人如此印象深刻。藉此經驗也讓我再次體認到，問題意識是一切解釋論的起點與終點。
（二）各考科準備方式
1. 憲法：
實體方面，建議首先學習基本權違憲審查架構，建立對於總論的理解，再從基本權各論中挑選重要憲判字、釋字閱讀原文。尤其晚近憲判字及釋字的違憲審查架構已經越來越清晰、易讀，也有許多大法官針對違憲審查之方法論在意見書做詳盡之說明，非常建議近三年的釋字及憲法判決每篇都熟讀。
思法人彥青老師對於基本權總論及各論的彙整很詳盡，建議對於基本權審查不熟悉的同學可以透過正課打底，會比較好入門。
程序方面，建議閱讀憲法訴訟法之立法理由，其論理詳盡且鑑往知來，很有參考價值。另外今年度憲法訴訟法修正草案之理由也針對實務上運行情況有簡要說明，從修正草案往回理解，更能掌握學理上對於憲法訴訟法的評析從何而來、向何而去。
2.行政法
實體法方面，建議優先理解行政法解題時特別注重對於「行政行為」效力之檢討。而行政行為效力論，是以定性及瑕疵論為前提；實體法上效力如何，則須透過行政爭訟程序確認。所以解題流程幾乎都是以定性、合法性、效力及救濟程序選擇等四大階段論述，學習過程自然也是如此。遇到每個爭點或概念，都以上述流程跑一遍，會更有架構感。
程序法方面，行政爭訟可大別為行政自我審查程序、司法訴訟以及國家責任三大塊。其中根據實體法上救濟標的定性之不同，會有各種變化型，建議從總論學習完畢後，分別自行政處分、行政契約、行政執行行為及事實行為分別推導看看如何救濟，進階者可進一步認識都市計畫審查程序等法規範審查如何進行。
3.刑法
推薦閱讀蔡聖偉老師的刑法案例解析方法論，讀一本好書勝過千言萬語。我是在準備司律最後一個月才讀到的，實在是相見恨晚！
此書閱讀完畢後，再上任何刑法課程或念任何書籍，都能更有意識地建立體系（不停問自己這個爭點要寫在哪一階），簡直事半功倍。
4.刑訴
非常推薦各位閱讀林鈺雄老師的刑事訴訟法實例解析，老師的解題架構簡明易懂，考場上也用得出來。
也推薦同學跟著紀綱老師的腳步，在輸入時鎖住「核心概念」，這樣輸出時只需向前回溯、向後延伸即可。可以避免自己看到一連串學術用語時暈頭轉向。
5.民法
民法考試非常重視每個論理都要附理由，無論是法學方法上為何捨歷史解釋而選擇目的解釋，還是如何在各個交易行為人中間做具體利益衡量，內文都可以盡力呈現。
我很喜歡賴川老師上課會舉很多案例幫助記憶，在學習民法時，多多思考交易雙方私益和第三人公益應如何衡量，會有很大幫助。老師上課會從法律經濟學角度稍做分析，這點讓課程活潑許多。
6.民訴
推薦閱讀許士宦老師的口述講義，論理清晰且擲地有聲。
學習民訴時可以嘗試幫自己定位目前程序階段進行到何處，會較有體系感。例如套用各家學說，依序自起訴審查、言詞辯論、證據調查、判決及上訴/裁定及抗告等程序階段檢討看看，如果上游採取某一立場，到了下游或是其他程序會引發如何的效應。
7.國文
真心覺得國文需要廢除…與思想家對話完直接崩潰了整整一週：）
（三）筆記與答題模版
針對比較複雜的爭點，我會嘗試用答題模板的方式整理筆記，這麼做的好處是可以在輸入知識的當下立刻思考如何輸出（考場上寫得完才有意義）。所謂的答題模板，對我而言並不是遇到什麼問題都可以套用的那種，而是指一種答題流程及語料庫的手記，所以不用過於要求完美，只要能幫助複習即可。
手寫筆記我喜歡直接使用國考答題卷去寫，頗有儀式感。當然也會在法典和課本上隨筆寫一點，總之就是好找就行了～
電子筆記非常推薦Xmind心智圖，除了心智圖形式之外還可以彙整成純文字版，真的非常便利！
四、讀書計畫與備考心情調適
（一）讀書計畫及時間安排
我的讀書計畫很直愣愣，就是照著各科考綱練習寫題目，刻意練習審題和答題的方法。因此近年準備考試一直都有組織讀書會，和戰友一起每週寫題目並檢討。
1.非衝刺期間（大約十一月至六月）：
此時期我以自修為主，剛開始會使用計時器、番茄鐘督促自己養成念書的習慣，後期則主要以頁數或爭點量為短期目標的計算基準，「盡可能」將每週計劃讀完。
因為我對自己的性格（不得不）有很深刻的暸解，深知要求自己「讀完」根本是不可能的，所以沒念完也不會戀棧，就直奔下一週的主題繼續複習。這麼做的好處是，因為各科問題意識通常會前後連貫，所以理論上複習起來會越來越有效率，持續往後念更有機會收到融會貫通的綜效。
2.衝刺期間（大約八月到考前）
為了避免衝刺期間有科目間偏廢的狀況，我將可以唸書的時間依照各科配分的比例劃分，然後很浪漫地在該時段想念什麼就念什麼。身為一個直覺型的人類，這麼做的好處有二。一是保持彈性讓人覺得念書比較有趣而不至於崩潰，至少可以確保每天有進度。二是腦袋會意識到這個科目的時間有限，就會自動去蕪存菁，有意識地去記真正重要的內容。
（二）備考心情調適
因為我是比較容易崩潰斷線的性格，所以確實嘗試過各式各樣讓自己快樂的方法，後來也真的越來越懂得如何快樂。我覺得最基本也最重要的第一步，似乎是永遠不要放棄照顧自己。
舉例而言，盡可能吃得營養、定期運動，以及在成就感方面取得正向回饋等等，都是很棒的方法。
五、勉勵考生的一段話
考試是有限的遊戲，人生才是無限的遊戲。
無論各位在國考的路上為自己設定什麼樣的目標，請永遠記得自己是有價值的人，並且健康才是真正能讓人笑到最後的資產。
祝福各位身心健康、幸福快樂，最後再金榜題名。
電子筆記提供參考～
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