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我⼤學畢業後，曾在民間機構服務，但⼀直希望能夠找到⼀份兼具穩定與使命感的職業。警察⼯作不僅保障社會治安，更能直接服務民眾，這份使命感深深吸引了我。
另⼀⽅⾯，警察特考具有明確的考科範圍與制度化的訓練，對於願意投⼊時間準備的⼈⽽⾔，是⼀個可以憑藉努⼒實現夢想的途徑。於是，我決定挑戰⾏政警察四等特考，為⾃⼰的⼈⽣開啟新的⽅向。雖然我不是警校出⾝，但我堅信只要有正確的⽅法、良好的師資與持續的努⼒，就⼀定能夠彌補不⾜，脫穎⽽出。
在準備初期，我和許多考⽣⼀樣，單憑⾃修摸索，常陷⼊「讀得多卻抓不到重點」的困境。龐雜的科⽬讓我感到迷惘，效率低落。直到後來透過同學介紹與網路查詢，我認識了思法⼈的課程。
許多上榜學⾧姐都強烈推薦這裡，原因在於師資陣容完整、教材系統化，且能針對警察特考設計課程。我仔細⽐較後，決定報名思法⼈的課程。事後回想，這是我備考過程中最正確的選擇，因為思法⼈不僅幫助我建⽴科⽬架構，更讓我在⼼理上感到安⼼，有了專業師資的引導，不再盲⽬摸索。
在思法⼈的眾多師資中，對我影響最深遠的就是犯罪學⿈⾦喬⽼師。起初，我對犯罪學的印象就是「理論繁雜、名詞難懂」，⼀度擔⼼⾃⼰無法掌握。但⿈⽼師的課程完全改變了我的想法。他總能將艱澀的理論化繁為簡，⽤社會時事、真實案例甚⾄新聞事件來解釋，例如談到「差別接觸理論」時，他會以青少年涉⼊幫派的案例說明，⽴刻讓⼈有畫⾯感。這樣的教學⽅式讓抽象理論變得具體鮮活，理解度與記憶⼒⼤幅提升。
⿈⽼師還特別強調「考試⽅向」。犯罪學雖然範圍廣⼤，但真正⾼頻出題的區塊⼤致集中在犯罪原因論、社會控制理論、犯罪預防與矯正制度等。他會幫我們劃出明確的讀書範圍，搭配題庫演練，讓我能把有限的時間花在⼑⼝上。除此之外，⿈⽼師不斷提醒我們，申論題答題必須有層次與邏輯。他會⽰範如何將犯罪原因歸納為「個⼈因素、社會因素、制度因素」三⼤⾯向，並逐點展開，這樣的結構清晰⼜完整，對考官⽽⾔極具說服⼒。
更可貴的是，⿈⽼師不僅是知識的傳授者，也是精神上的⿎勵者。他常提醒我們：「考試不是⽐誰聰明，⽽是⽐誰能堅持到最後。」這句話在我陷⼊焦慮時，成為⽀撐我⾛下去的⼒量。可以說，我能在犯罪學科⽬拿到理想分數，並在整個考試中保持信⼼，⿈⽼師的教導功不可沒。
除了犯罪學，刑法由紀綱⽼師授課，同樣讓我受益良淺。
紀⽼師講解清楚、條理分明，尤其是刑法總則，他會將「因果關係」、「正當防衛」、「未遂犯」等⾼頻考點，拆解成可操作的邏輯架構。他強調作答時要兼顧「法條、理論、實務⾒解」，並⽤⽐較表與案例幫助我們建⽴觀念。透過這樣的訓練，我在⾯對刑法申論題時不再只是背誦，⽽能以完整的論述展現思考脈絡。這種邏輯性的訓練，對整體應試能⼒提升⾮常有幫助。
另外，警察法規雖然範圍廣，但⽼師們⼀再叮嚀：「法規必須熟悉法條，因為命題幾乎直接取材。」我在複習時就把《警察職權⾏使法》、《警察勤務條例》、《警械使⽤條例》等條⽂逐⼀背熟，並⽤索引⽅式整理。實際考試時，果然發現很多題⽬幾乎就是「背熟就能答」。這讓我更加確信，法條記憶絕對是警察特考中必不可少的基礎功夫。
最後，不能不提的是英⽂。許多⼈認為英⽂科難準備，往往放棄，但我認為這反⽽是拉開差距的關鍵科⽬。英⽂題型⼤多是單字、⽂法與閱讀理解，只要單字量夠，便能輕鬆應付。我每天花固定時間背單字，並搭配歷屆試題練習閱讀速度。雖然英⽂不是我的強項，但靠著穩定累積，最後在考試中反⽽成為幫我加分的重要⼀科。
在讀書⽅法上，我採取「正課→課堂重點→個⼈筆記→題庫驗收」的三步驟策略。
上課時先記下⽼師劃重點的關鍵字，回家後再整理成簡明的架構圖。例如在犯罪學，我把各種犯罪原因論分成表格，左邊是學者與理論名稱，右邊則是核⼼觀點與關鍵字；刑法則將總則重要爭點畫成流程圖，例如「構成要件→違法性→罪責」的層層審查。這樣整理下來，既⽅便記憶，也能快速複習。
我也⾮常重視題庫練習。每讀完⼀章，就⾺上做對應的歷屆題⽬，檢視⾃⼰是否真正掌握。如果答錯，就回到筆記修正，確保下次不再犯。這樣循環式學習讓知識逐漸內化，最終在考場上能迅速聯想並作答。
備考過程是⼀場漫⾧的⾺拉松，⼼理壓⼒⽐想像中更⼤。我為⾃⼰建⽴了規律作息，每天早起複習英⽂與法規，中午安排專業科⽬，晚上複習題庫。當讀書效率下降時，我會暫時離開書桌，去散步或做簡單運動，讓⾃⼰重新集中精神。
⼼理層⾯上，我不斷提醒⾃⼰：這是⼀場⾧期⽐賽，不需要急於⼀時，但必須穩定前進。正是這種⼼態，讓我在考前最後衝刺期保持冷靜，不被焦慮擊倒。
回顧這段準備歷程，我深刻體會到：選擇正確的師資與⽅法，遠⽐盲⽬努⼒更重要。思法⼈的師資陣容完整，讓我在各科⽬都能找到⽅向，不必浪費時間⾛冤枉路。給學弟妹的建議有三點：第⼀，犯罪學⼀定要跟著⿈⽼師的架構學習，理解後再⽤案例串聯；第⼆，刑法務必要熟悉總則邏輯，分則以法條與實務結合；第三，英⽂不可忽視，單字每天累積，考試⼀定能⾒效。
最後，我要衷⼼感謝所有⽼師，特別是犯罪學⿈⾦喬⽼師。⽼師不僅⽤⽣動的⽅式讓我愛上犯罪學，更在考試技巧與⼼理調適上給予極⼤幫助。若沒有⽼師的指導，我不可能在犯罪學拿到⾼分，甚⾄不可能有這樣的⾃信⾛到最後。同時，也感謝紀綱⽼師在刑法上的細⼼教導，讓我能以清晰邏輯應對難題。除此之外，也要特別感謝思法⼈補習班，提供完整的課程與資源，讓我少⾛許多彎路。能順利上榜，不僅是我的努⼒成果，更是⽼師們與補習班⽤⼼教學的結晶。
