HISTORICAL LIST

（一）考生背景：

　　年齡超過40歲的私立科大畢業生，非考科的本科生，經歷過3次落榜，改變自己的讀書方法，才有今天在此寫心得的我！

（二）各科準備方式及使用的教材：

　　與其自己摸索不如讓專業團隊帶你一起飛！看到上屆學長、學姊推薦的補習班，看了師資，就當下選了思法人[灌溉管理組-灌溉管理人員]的課程。

　　＜農業概論＞

　　廖左手老師教的農概一定大拇指的啦！

　　老師將眾多版本的農業概論，濃縮到最精華的課本，課堂上也會加入農業時事，應用目前所學下去回答，訓練同學對於農政題目的敏感度。左手老師授課幽默，課本看起來生硬的文字，在他講述中真的不會覺得估躁乏味。老師課堂的發問與解說解題方法，聽完真的要照著做。選擇題要多做，因為它會有很多細節是課堂上來不及補充的；非選題，就要多寫、多想、多問！

　　＜農田灌溉排水概要＞

　　蘇靖老師一開始就是單位換算，題目做久單位轉就自然熟成了！
　　老師會將名詞解釋仔細講解，名詞上很容易搞混的地方，要更加用心下去理解。對於計算題老師亦會帶著同學一起去解開，課堂上有疑惑直接可以發問解決，課堂下老師也會在群組中隨時陪伴同學，點出同學解題中有哪個地方有錯，進而讓同學解除卡住狀態繼續前進。

　　＜農田水利概論與相關法規＞

　　此科目屬於背誦或理解的科目！且為全選擇題！李涵老師在法規方面會將水利相關法規逐解釋，並且將相關的考點點出，使得原本要看整條法條，只要看到關鍵字，就會出現該條的考點(答案)。
　　有些法規真的很難理解！畢竟我們不是每天在適用法規，所以要多看幾次找出是否有相關聯的邏輯下去理解。

　　再者，農田水利概論李涵老師蒐集資料真的無懈可擊！因為概論一樣是沒有範圍，她卻可以蒐集從傳統歷史到最新科技農田水利相關資料，把這一門科目全部包含在資料裡面，對於短時間準備的同學大有助益！

　　＜法學緒論＞

　　李晨老師善於統計各種法律在國考出題的頻率！綜觀法續總論與各論之間出題比率，對於初學者，老師將硬邦邦的法律表格化，讓記憶更加深刻，講授課程一段落，會帶同學做相關歷屆試題，以了解考題的出題方向，法緒課程就是要聽完後，狂做題目，讓自己熟悉法感，面對題目就自然解開！

　　＜公文＞

　　何昀峯老師會在短時間把公文處理手冊重點及手寫公文格式、話語、統一用詞…等詳盡說明，用考古題行雲流水般地寫出完整的公文。
　　看完老師教授的課程後，自己就要嘗試得下去寫寫看，因為農水署公文常考為「簽」，所以在簽的方面要更加用心下去練習及模擬。但也不可荒廢曾考過的「函」亦也要知道它的格式為何。

（三）讀書計畫與備考心情調適：

　　我本身時間只能利用晚上8點~11點的時間，備考時間如果真的不多，要適當的分配各科時間與比重，多想讓自己頭腦隨時都在運作，如果想不出昨天上課的內容，就要趕緊找時間複習一下！多做題目，讓自己處於隨時可以作戰的狀態。

（四）勉勵考生的一段話：

　　面對每天日益接近的考期，告訴自己這是最後一戰了！辛苦也是這幾個月，咬著牙也要撐過去，對於自己較弱的科目也不要放棄，因為它將會是在考場上決定你上榜的關鍵！