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寫字很慢怎麼辦?一群老師拯救商法小白,考前這本就夠!-114司律二試-律師考試(選試勞社)-楊同學考取心得分享

114司律二試-律師(勞社)-楊OO

分享114勞社組律師上榜心得~曾經落榜/寫字很慢者適用!

 

一、前言

 

好高興今年在榜單上可以看到自己的名字😭😭從備考到上榜真的受到好多人的幫助,也想回饋一些自己覺得有用的讀書方法給大家👻但我的讀書方法肯定不是最好的,請從中擷取適合自己的方式服用就好~廢話小多,沒空的各位可以看星星的部分

 

二、個人背景

 

應屆考上研究所,目前碩三正在寫論文,大學也是念同一間,大學在校期間排名前三分之一左右,除了法官助理之外沒有考上其他的考試😿

 

個人特點是「看字非常快、寫字非常慢」,求學期間直到目前都沒有認識到看字比自己快跟寫字比自己慢的人🤔。舉例來說一試的每份考卷都可以完整的看兩次、公法卷可以看到三次;跟身邊的人比較每次寫題目都寫最少,大學寫上課筆記也常常跟不上、還在不能用手機的課上偷拿手機出來拍黑板不然常常來不及寫完就擦掉了🫠

 

今年是第二次考二試,113年跟今年的成績如下:

 

 

 

三、打底階段

 

大學期間的打底方式應該跟大家差不多就是狂看補習班的函授,最後算是有看完完整的正課,但後來發現還有很多東西懂得一知半解,所以在升碩一的那個暑假放棄準備一試直接裸考,把時間用來好好看過之前不懂的部分(在那個暑假我才第一次看懂傳聞證據是什麼東西),想當然的沒有過當次一試哈。

 

第一次認真準備全科的打底是在碩一的寒假,當時的準備方法是:

 

⭐️把每科要看哪本參考書、有多少頁都列出來,再花50分鐘(每讀50分鐘休息10分鐘,共一小時)紀錄自己在沒有壓力、不記筆記的情況下可以看多少頁,然後把全部的頁數除以自己每50分鐘可以看的頁數,就可以知道自己把全部科目打底完一次需要多少時間,有一個確切的時間就比較不會因為不知道要花多久時間才會打完底而焦慮!

 

舉例來說自己需要看的書有:民總一本+債總一本+債各一本+行政法兩本+刑訴兩本+刑總一本+刑分一本,每本都約650頁,假如50分鐘輕鬆看可以看50頁,那我總共需要650×9÷50=117個小時可以打底完。之後再看一天可以念幾小時的書,假如我一天可以念7小時,等於一天的進度是350頁,那一天就念完這些進度就可以!如果當天狀況好,看完進度就可以休息,不用硬要坐在書桌前7小時(但就算當天狀況不好也要努力看完這些量哈)

 

會選書來打底是因為第一次考一試時發現有很多法條自己根本從來沒看過,而當次考試只看了補習班總複習去發現其實不太夠,再加上除了司律考試外的考試都是沒有附法條的,把參考書整本啃過一次至少會讓自己對所有東西都有點印象,不會完全搞不清楚狀況

 

⭐️實施這個做法的要點在於「挑簡單的書」,我們的目標是「在有基礎的情況下快速重新打底」,太難的書根本啃不下去,我當時從民法到民訴全部都是看李淑明老師的書(版上有人很不推他的債法,可能我當時程度太差感受不到不好在哪裡)

 

⭐️看書中間想寫筆記怎麼辦?因為寫字很慢所以「只寫一句話的筆記」!例如J748採中度審查、民法816是構成要件準用,如果是不太懂的東西就後面加個問號,直到整本書都看完再回頭研究,等整本書都看完有時候前面不會的問題會迎刃而解!

 

四、解題書階段

 

看解題書的方式跟參考書差不多,理論上解題書可以看得比參考書更快,因為題目看的當下不知道這個爭點那也沒什麼好想太多的🤪,但解題書建議看兩次以上,第二次開始每題都以「大、中、小前提開標」去練習,可以在頭腦裡面想或是簡單寫在旁邊就好,看解題書的時候只要知道解題的脈絡,具體的內容填充在寫題目的時候可以慢慢練習,然後解題書一定要看!才會知道曾經學過的知識在題目上會以什麼方式呈現

 

五、寫題目階段

 

在學校學長姐應該都有耳提面命寫題目的重要性,真的超重要一定要練!而對於寫字慢的人我第一個建議是

 

⭐️「把每次練習的時間都壓到比正式時間少10~20分鐘」

舉例而言,民法的考試時間是兩個小時、共有兩題,所以一題可以分到一小時,但在自己練習的時候一題只能寫50分鐘,因為考古題常常會是已經見過的爭點/補習班或學校看考出來所以有額外講解過的題目,理論上會更熟悉,所以要把時間壓縮得更少;刑法卷跟公法卷一題只能寫一小時10分鐘。

 

⭐️「在有限的時間內有層次的寫出答案」是練習寫題目最大的意義,因為每次練習的時間都很短,就算每天都寫題目也不會給手造成太多壓力、也不會因為要花太多時間寫題目跟檢討而讓自己逃避寫題目。

 

⭐️給寫字慢的人的第二個建議是「大量開標」,每個標題就是一行,就算涵攝得沒有很完美因為已經讓老師知道現在要討論什麼問題了,所以在分數上不會很不利益,而大量開標這件事情可以從前面開出大中小前題來練習。舉例而言在爭點要分述兩說時我會寫成:

 

2.本題涉及「…….」之爭點

 依題旨,……

  (1)(學說)有認為此際……

  (2)(實務)則認為……

  (3)本文認…固有其理,惟為維護….,本文以後說為採

 

這樣可以合理的佔很多版面,畫面也會更清晰!然後務必記得寫完一小題就換面,又可以佔一些版面👻(除非你的那小題真的寫很少以致再寫一小題還會在同一面裡面,這時候我為了版面好看不會換面)

 

六、補習班的資源

 

研究所之後就沒有額外花錢補習,只拿補習班給研究生的免費課程,其中對我自己幫助最大的是思法人民法賴川老師、身分法李晨老師跟公司法證交法一群老師😻

 

在這邊特別感謝一群老師,他的講義就算是我這個商法白癡都很讀得下去,這次證交法精準考出了老師上過的東西,讓我取得能看的成績;身分法李晨老師寫的講義也寫得很棒,各種爭點都整理得很清晰(我直到這次一試前才知道法定清算程序跟自己清算程序的差別🤪)

 

考試準備到後期自己看書消化肯定比看函授重要,所以我很在乎補習班提供的講義能不能不上課直接看,老師不只上得很好,講義也都是可以直接閱讀的樣子,讓我在整理上方便很多!

 

七、寫自己的筆記、推薦的書

 

因為寫字很慢所以統整性的筆記都是打字做成,順序可以參考一般參考書或解題書的標題,內容非常推薦直接照解題書的整理的東西去填充,考試前就只看這些內容。建議講義內容要有爭點跟自己常常忘記的概念,像我自己很常忘記各種扣押,那除了涉及扣押的常見爭點外,我還會放上扣押的概念,大概像圖這樣

 

 

以下是做成筆記參考的書單,都是非常推薦的書!如果連書都看不下去怎麼可能作成筆記對吧😆

 

  • 刑總刑分筆記:榮台大透明的刑法總則篇、分則篇、解題書

  • 刑訴筆記:黎台大刑事訴訟法上下、實戰解題書

  • 憲法筆記:韓台大講義、歐律師憲法解題書

  • 行政法講義:韓台大講義、程樂×于歆行政法體系書

  • 民訴講義:溫語民事訴訟法學霸筆記書、民訴爭點here

  • 物權講義:張璐的物權法有聲解題書

  • 身分法講義:輕愉這是一本身分法解題書、李晨老師講義

 

榮台大、黎台大老師的書是我大學補習的用書,現在還是覺得滿好用👍,有修法的東西再自己去增補,最推薦的是韓台大+歐律+程樂的組合,我大學時候公法超級爛到不行、完全看不懂題目在講什麼的程度,可以在考試上發揮真的都是老師們的功勞🥺。在這邊也滿推薦想要弄懂公法的人可以從⭐️行政執行官的題目下手,因為考科很細,很多東西都會考出來,可以很有效地發現自己的盲點。

 

其他科目因為時間不夠就沒有做筆記了,看的是思法人的題庫班講義,把上面的概念多加釐清就可以發揮得不錯~

 

八、有關進步與維持

 

從成績上看得出來這一年我的刑法公法成績維持、民法類則有很大的進步,這也是我這一年主要的讀書策略:

 

⭐️把需要進步的科目跟維持成績的科目讀書時間壓在二比一

 

民法依照三、四的打底方式重來一次,加上熟讀題庫班的講義;民訴反覆閱讀溫語(我總共應該讀超過四次)跟題庫班題目,先從題目挖掘自己還不熟悉的觀念,再去喬律師的書/爭點here上找答案(但對不擅長民訴的人而言我覺得爭點here不太適合直接讀,就當工具書就好),再手寫成筆記。

 

這邊是跟前面不一樣的地方,因為寫字很慢,所以慢慢寫出來的東西印象會滿深刻的,但分量就沒有辦法很多。至於勞社法,看得出來我沒什麼進步,沒辦法給大家很好的意見🫠(去年考成這樣今年還選勞社純粹是因為我論文寫勞動法,加上大學還把勞動法的課程全部修過一輪,好丟臉🫠)

 

⭐️這邊是我整理出覺得超級重要的民訴爭點,還有自己做筆記的方式

 

 

九、讀書會

 

我參加的讀書會是以一周整理實務見解/一周寫題目及檢討這樣的方式輪替,每周討論前都要放上自己整理的部分然後講解給大家聽,題目則是當周出題的人需要先寫好擬答,這樣的方式我覺得非常實用!也不會造成太大的負擔👍

 

十、結語

 

本來想要速戰速決的不知不覺還是打一大堆,謝謝看到這邊的各位😻讀書考試真的是一條好漫長的路😿,希望有幫上大家一點小小的忙🥺,在讀書之外請記得一定要保持身體健康阿阿!

超級跨領域!從資管到司法機關,連考5年終於考上律師-114司律二試-律師考試(選試勞社)-吳同學考取心得分享

114司律二試-律師(勞社)-吳OO

一、考生背景概述

37歲,現職司法機關人員,中字輩大學資管系畢,中正大學犯罪防治學系碩士畢。

 

 

二、兼職備考背景

 

(一)歷年情形:

110年一試未通過,111年一試未通過,112年勞社組總分456未通過,113年勞社組總分450.5未通過,114年勞社組總分553分

 

(二)非常推薦題庫解題班所帶來的進步:

回首這5年,若能夠給跟我類似背景的考生說一句話的建議就是:「在上完一輪正課全修班以後,就對自己殘忍的報名題庫解題班。」這樣對於唸書以及記憶爭點上才會更有效率。

 

(三)大略唸書時間分配:

週間一到五:

晚上18點多下班,用最快的速度直奔咖啡廳(咖啡覺醒、MiniD、路易莎都是慣常去處)、直到22點出頭,就早點回家洗洗睡,早上約六點半起床,到八點出頭出門上班前,還能看點函授或是解題書。沒睡飽就唸不下書的自己、睡眠非常重要,司律不同於其他國考,是場相對漫長的馬拉松、長期戰線,我認為不能用意志力苦撐。

 

周末就真的在檢視面對這場考試,對於自己的意義了,不是不能交女友,但除此外就儘量減少社交吧。正常情況下,週末兩天都要求自己唸6至8小時,也可訂下各科各章節進度,用章節進度檢視自己的效率,別用一天兩天的進度落後苛責自己,我通常會用兩個禮拜為單位,確認自己的進度。

 

(四)筆記的必要與否及形式:

雖然打成WORD或抄寫成紙本筆記都有嘗試過,最後仍和兼職考生時間不夠的現實妥協,在最常用的解題書或爭點書上採用<貼標籤法>,貼上滿滿的標籤,這樣複習翻閱比較省時間。

 

三、推薦的老師:

(一)民訴梓潼老師

113年二試總複習是重要爭點和文章複習,114年則較著重文章,但對於考點複習或心理的踏實感,都有很大幫助。

 

(二)刑訴紀綱老師

刑法我個人覺得至今仍未開竅,不好意思推薦,但刑訴部分,紀綱老師可以體系式的複習,也可以很快速地複習實務見解和務必須掌握的學說見解,兩位老師都惠我良多。

鄭候群題庫班濃縮公法爭點,賴川財產法兼具廣度與深度-114司律二試-律師考試(選試海海)-林同學考取心得分享

114司律二試-律師(海海)-林OO

一、考生背景概述

 

111年中正財法系畢業,在校成績慘烈,畢業後發憤圖強,並陸續於112年考取成大刑法組,113年考取四等書記官,114年考取律師(海海組),我並不算是很會念書的考生,只能說是足夠幸運,每年都能讓我有一定的收穫,才能有足夠的信心與勇氣堅持到現在。

 

二、思法人課程給我的幫助

 

很感謝思法人提供在校生司律題庫班的資源,平心而論,僅購買此課程是不足以面對司律考試的挑戰,但對於程度尚淺的我而言,仍是增進功力的大補藥,113年我也曾靠著題庫班在考前快速複習爭點,並順利考取四等書記官,而在113司律仍是不如意之際,本想放棄、也荒廢到當年度的二月,多少還是心繫司律的我,拿起思法人的題庫班課程,想說再給自己一個機會,迅速的複習完各大爭點後,才又重拾信心,再次投入準備考試的苦海。

 

該課程的使用方式,個人認為是較適合用於入門打底或是快速的複習階段,而較令我印象深刻的老師如下。

 

賴川老師的財產法課程兼顧廣度與深度,如果有讀過賴川老師的財產法爭點地圖,就知道老師的課程絕對是值得一上;紀綱老師的刑事法則是老練又切中考題時事,在掌握傳統實務見解的同時,亦抓緊最新實務的脈動,實體、程序都交給紀綱老師,體系又連貫,何樂而不為?梓潼老師則是將我最害怕的民訴法變得不這麼可怕了,讓我能先掌握好基礎考點,打好馬步後再出發,最終也獲得了好結果。鄭候群老師則是將最抽象的公法具現化,用最簡單的方式將複雜的考題濃縮成爭點,讓我能重新找回寫公法考卷的感覺。

 

本人礙於預算,並沒有購買思法人的全修班課程,而題庫班的課程雖不夠深入,但我想那也是礙於課程堂數不足的緣故,就題庫班各師資的表現,我絕對願意相信思法人的老師,絕對是各大補習班之外的另一個CP值破表的好選擇。

 

三、準備方式

 

從三月開始,跟著成大的讀書會進度念書,雖然這階段題庫班給我的幫助就很有限了,但仍想藉此機會分享自己的備考方式,我是幾乎不看教科書,只看參考書或補習班課程的類型,推薦是買1至2本參考書,強科1本,讀熟即可,弱科2本交互看,看不懂的地方才有機會盡量補齊,至於解題書,個人認為只要你內功夠深厚,不太需要去背別人解題的過程跟內容,所以對我來說解題書就只是讓我練習審題而已,畢竟出過的考題不可能再出了,與其背誦不如理解,而成大讀書會固定每周會練習題目,所以解題書對我而言效益就沒那麼高。

 

以下是備考書單推薦,今年本人所使用,至少看完兩到三遍:

▍民事財產法:

1. 高點徐律師總則、債總、債各、物權。

2. 賴川財產法爭點地圖(可搭配思法人課程)。

 

▍ 民事身分法:

程穎的身分法體系解題完全攻略。

 

▍刑法:

1. 旭律師刑法爭點解讀

2. 蔡聖偉老師的刑法案例解析

 

▍刑事訴訟法:

1. Jango的三件套磚頭書

2. 林鈺雄老師的刑事訴訟法案例研習

 

▍民事訴訟法:

1. 蘇試的民事訴訟重點整理+解題

2. 溫語的8週破解民事訴訟法學霸筆記書

 

▍商事法:

咖溤的商法學霸筆記書(我比較偷懶,建議還是補上

三合一的解題書,或陳楓的航海書)

 

▍公法:

1. 歐律師的憲法爭點解讀

2. 柯龍的行政法學霸筆記書

3. 飛律師的行政法解題書

4. 證明羊、韋軒的憲法PLUS題型破解

 

四、身心調適

適當休息,如果不想讀書就不要讀,才有辦法追求最高效率,我一天最多也就是6小時,如果可以的話適當運動,如果睡不好,可以去向身心科求助,適度的藥物輔助並不可恥,但請務必要在考前調整好劑量。

 

五、給考生的話

今年是大學畢業的第四年,終於是得償所願,回首過往的自己,雖然很累,但一路成長茁壯,一切都是值得的,相信並祝福各位考生也能達成自己的目標。

【 Z世代公務開箱 EP.9 】會有徹底熟悉業務的一天嗎?|人事行政的練功守則

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本系列共9篇,今天是最後一篇囉!

#文中有知識小補充 #人事人員6大核心能力

 

來到最後的演講QA時間,有觀眾問:面對不熟悉的業務,要如何調整心態、適應並上手?

 

何昀峯老師回憶起過去在桃園市府人事處的經驗,和到研考會當人事的時光。何老師坦言,這兩項工作的業務內容根本大相逕庭,簡直要整個打翻重來。

 

「在市府時比較像打高空,分類資料、應對議會提問等等,需要熟悉的法規條文也很簡單,主要就四種:任用法、升遷法、考績法、俸級法。」

 

他兩手一攤,「和研考會差非常非常多!辦研考會需要把一堆報表、資料、系統全都摸熟,法律也都要會,超級無敵痛苦……我花了三個多月才慢慢適應。」

 

真的要給自己時間,也要給自己空間。

 

何老師說,自己一定會趁著淡季時去旅遊,才有新的啟發;或是買有興趣的書來看,不一定要和工作相關,只要能拓展你的視野都可以,「例如我喜歡看政治經濟類,最近就在看《晶片戰爭》,有餘裕的時候就這樣充實自己。」

 

 

注重流程的家瑄,一樣先從業務的可行性下手。

 

他選擇先去找找看,現在有沒有能馬上幫助自己的資源──像是相關法規?做過這類業務的前手或現任同僚?中央的規定如何?以前有沒有類似的前案?

 

接著確認這項業務的時效性,要記得留一個比較長的預備期,讓主管批閱、審核時有一點彈性,大家心情上可以放鬆一點,談起來會比較容易。

 

「另外,心態上要保持開闊。」他補充:「我之前升人事主任後,業務的量跟種類都差很多,但我隔沒多久又去兼任其他單位的承辦人……雖然忙死,但很多時候保持開闊的心胸就不用害怕🤣」

 

 

有了注重實務、刻劃流程的何老師與家瑄在前,三杯則選擇採取比較軟性的觀點,推薦大家回歸各自的工作原點,和自己對話。

 

「遇到不熟悉的業務時,我都會告訴自己:我現在所會的東西以前其實都不會。我們都是一直學習才走到現在。」

 

說這段話時,她的聲音彷彿會讓人想起過去某些坐在桌前苦讀的時光。

 

「跟已經做很順的業務比起來,一定會有挫折感,但我們過去也都是都從一張白紙學起來的啊。」

 

她建議,業務一定有分淡季旺季。淡季就是很好的學習時機──別拿來摸魚,可以拿來精進能力。她以自己摸索留職停薪業務時為例。

 

「我是個很喜歡到處蒐集東西的人。為了瞭解留職停薪的相關程序與細節,淡季時,我一有空就把育嬰留職停薪以前做過哪些函釋,全部蒐集起來,變成一個專屬於我的藏寶庫……這讓我對業務就能比同仁多了解很多。」

 

 

沒有人一開始就什麼都會。

 

面對不熟悉的業務,摸熟了就是你的。

 

 

何老師大手一揮,以箴言作結:「反正最難處理的一定還沒發生啦!!」

(救命ㄛwww)

 

 

【知識小補充|人事人員必備的六大核心能力】

 

 

面對未知的新業務,有的人覺得遇上新挑戰而躍躍欲試,有些人則不免備感焦慮。但不管抱著何種心態,我們依然需要在期限內解決它。

 

究竟人事人員所需具備最核心的能力是什麼呢?

 

行政院人事行政總處則提供了一份官方解答〈人事人員專業核心能力項目及行為標準描述表〉:

 

❤️問題分析與解決|

 

面對具體人力資源管理問題能夠掌握問題核心,運用專業知識、數據分析、統計調查和經驗等,分析和解釋問題的可能重要成因和影響,思考評估一個以上的有效因應作法,並做成選擇決定。

 

🧡溝通協調|

 

具有與機關其他業務單位和同仁有效溝通及協商共識的能力,溝通過程會依據不同對象,運用良好的文字和口語表達,清楚傳達訊息,避免誤解。

 

💛建立信任|

 

具同理心,經常為對方著想,樂於提供必要之協助,獲得同仁的認同與信任。

 

💚善用人事法規|

 

充分瞭解人事政策及法制,並訂定完善之內部管理規定;運用人事法規,維護同仁權益,並達成機關目標。(這部分包含:組織編制/考核獎懲/退休撫卹/任免遷調/訓練進修/待遇福利 by 三杯)

 

🩵敏感度及應變力|

 

面對環境改變、情勢變遷或意外事件,能及時發現問題,尋求適當方法迅速反應,並於符合人事規章範疇內,使事件得以妥善解決或達成既定目標。

 

💜善用數位科技|

 

善用資料與數位新興科技,提供適切的人事服務,並改善行政效能。

 

你覺得怎麼培養這些能力呢?留言分享你的能力培養方法吧!

 

 


 

這是 Sense 思法人與何昀峯老師 7/19 時舉辦的思享森林職涯講座側寫
邀請Z世代的現職公務員三杯、家瑄,聊聊一路走來的心路歷程。

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【 Z世代公務開箱 EP.8 】照顧別人更要照顧自己|人事行政的心靈保養站

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本系列共9篇,每週二、五更新

#文中有知識小補充 #員工協助方案EAP

 

如果你在搜尋引擎裡輸入「工作」,會發現經常有人搜尋:工作焦慮、工作壓力、上班痛苦、不想上班怎麼辦……儘管是再喜歡的工作,在職場上都多少感到壓抑,幾乎是所有社會人的常態。

 

即使是彷彿在職場上如魚得水的何昀峯老師,都會遇到無法靠自己解決的身心理困擾。

 

「六月以前我一整年都沒生病,但自從面授班後,我一下子大病、大瘦,並且注意到工作使我和家庭有所疏離。我去看了醫生,跟他聊到自己和兒子的遙遠讓自己感到失落。」

 

何老師侃侃而談:「醫生告訴我,我並不是一個人。很多研究報告都顯示出來,再有成就的人都很少人會後悔他認真工作,可是通常都是在家庭關係中失落。如果真的想要不那麼失落,就必須把家庭放得重一點。」

 

 

提到工作上的無力感,三杯和家瑄都有深切的共鳴。像業務量比較大的時候、想法跟機關長官不一樣的時候等等,就會需要花很多心思想策略、找機緣溝通。

 

三杯則回首記憶,發現自己常常太努力照顧別人,導致難以照顧自己。

 

家瑄坦言:「其實我也有在看諮商,分享出來是想鼓勵大家有需求就去諮商。現在衛福部有補助,符合條件的人可以去試試看。」

 

113年起,衛福部提供15到45歲的青年每年三次的免費諮商額度,讓從未諮商過、但有可能需要這份幫助的民眾,有機會接觸心理醫療資源。歸功於官方與民間的長期宣導,現在大眾逐漸知道可以透過諮商梳理心中的糾結。

 

(※此政策方案目前適用至今年,明年是否繼續推動尚待公告。)

 

三杯說,自己初任公務員時有使用過公部門提供的EAP(員工協助方案),不過現在在外面的機構找到適合的心理師,有長期穩定的支持,是他照顧自己重要的方式。

 

「機關提供的EAP就是一個可以利用的資源。如果你覺得它值得信任,反正每年都有預算招標跟機構合作,有需要就去試試看。」

 

很多事情會不斷逼使你必須做出取捨,但最最最後的底線,應該是別取捨掉自己的健康,不論身心理都是。在紛亂迅速的現代之中,任何工作、不論公民營,在數位需求下都迎來如山的壓力與挑戰。

 

這已經算是共通的文明病。

 

 

何昀峯老師疾呼,既然都當上人事了,做著關於人的工作:「如果HR不面對(心理),誰還會去面對?」你面對了更可以鼓勵別人面對。我們都需要找到把自己照顧好的方法。

所以,請你永遠記得:懂得支持別人,更要懂得支持自己。

【知識小補充|什麼是「員工協助方案EAP」?】

1930年代的美國,當時的企業員工(尤其是工廠)經常因為酗酒而發生工安意外、缺勤頻繁、生產力下降等問題,於是舉辦了「匿名戒酒團體」(AlcoholicAnonymous)來協助員工戒酒──

 

這就是EAP(EmployeeAssistanceProgram,員工協助方案)的前身。

 

根據行政院人事行政總處的公告,這套方案的目的在於「發現並協助員工解決可能影響工作效能的個人問題(包括健康、婚姻、家庭、財務、法律、情緒等),及協助組織處理可能影響生產力的相關議題」。

 

行政院從民國92年起陸續評估、推動相關措施,希望協助公務員能以健康的身心投入工作,與各縣市政府人事處合作,以心理諮商的方式,為同仁提供免費的諮商服務。

 

至於可以諮商的範疇、次數、時數等,則依各縣市人事處官方公告為定。假如你在其他公務機關,也可以問問單位裡的人事部門是否有相關專責人員轉介喔!

 

※諮商時請記得,你的所有諮商過程都受到隱私權保密政策保護

【小編的話】

 

只要你有需求,都很推薦積極詢問。畢竟坊間諮商費一次都是千元起跳,如三杯所說,這些福利資源「不用白不用」!

 

小編很喜歡何老師所說:其實HR就是機關內人事上的榜樣,儘管接受EAP或心理諮商,在機關內可能無前例可循,踏出這一步不單單是為了自己,也是為了往後有所需求的同仁開先例。

 

一張傘骨碎裂的傘,是擋不下風雨的。適時尋求管道,照顧好自己,才能在這條路上一起走得長遠。

 


 

這是 Sense 思法人與何昀峯老師 7/19 時舉辦的思享森林職涯講座側寫
邀請Z世代的現職公務員三杯、家瑄,聊聊一路走來的心路歷程。

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【 Z世代公務開箱 EP.7 】待不下去啦!工作動力哪裡來?|人事行政的動力引擎

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本系列共9篇,每週二、五更新

#文中有知識小補充 #WOL大聲工作法

 

如果你也是苦讀多時好不容易上岸的考生,填志願時一定會瘋狂搜索單位評價。

 

談起這個,三杯只能說自己真的心很大,當初完全沒考慮機關的評價好壞,結果隨手一填就填到了最累的地方🤣

 

「我初任的機關加班是必然準時是偶然,限制轉調一到就會紛紛轉走,沒打聽才會選到這裡……但不是在這裡,就不會累積出現在的想法和經驗。」

 

何老師對此心有戚戚焉:「我當時也是,明明考了全國第八,卻像頭撞到一樣,去填了倒數第八的地方──但你說結果不好嗎?累,卻真的學到了很多東西,結交了很多人脈。」

 

說穿了,人脈和經驗就是你未來的資本。

 

「如果你選擇當永業的公務人員,長久關係很重要,要尋找一起工作的夥伴。」

 

 

三杯說為了找到繼續這份工作的動力和理由,她有陣子經常去附近的圖書館看書,她分享了兩本提供自己不同觀點的書。

 

《做自己的工作設計師》讓她知道要嘗試重新設計自己的工作,而不必一味遵從;《WOL大聲工作法》幫她找到適合的工作設計方法,為職場生活帶來動力。

 

這些書中,提到三個重要觀點:

 

  • ♻️自主|有些事情可以是自發想做的。發生日禮金時,三杯還會自己做小卡片送給同仁,設計時就覺得很快樂。

  • ♻️專精|人事業務相對專業,在這裡成為專家有時就能給人很大的幫助。

  • ♻️關聯|增加與同仁的溫暖交流,有時可以影響日常工作時的心境與感受。

 

這些都是讓你願意繼續待下去的動力來源。

 

 

但是但是,如果真的遇到很難相處的同僚,很棘手而不合理的業務難度、業務量該怎麼辦?家瑄分享完在工作上遇到的美好故事之後,語重心長地向大家坦承,這種情況一定會發生。

 

「我必須老實講,即使剛剛說了很多雞湯美好的話,但職場上一定有各種機車的人事物。我覺得……不用強迫自己對那些人展現過度的熱忱與關懷,先照顧好自己才能照顧別人。」

 

畢竟我們都生活在社會之中,總是無法事盡人意。可是,我們能選擇先保護好自己。

 

「要守住自己的底線、不退讓,不要委屈了自己。記住,每位人事人員都是寶貴的資產。守住這一點,我們才能再去服務機關內其他同仁。」

【知識小補充|《WOL大聲工作法》分享】

根據作者的定義,WOL意指「Working Out Loud」。字面意義直翻是「工作得很大聲」……當然不是什麼鍵盤敲得很用力的意思齁🤣

 

WOL是希望大家可以「主動分享各自的工作」。比方說,你在什麼行業工作?工作內容有什麼?必備的技能有哪些?你正在面臨工作上的什麼挑戰?

 

你也許心想,不就是工作嘛有什麼好說。可是正是這些各自小小的瑣碎、無謂、習以為常,無限疊加,才維繫了整個社會的日常運作。

 

「說出來」就像在生鏽的機組淋上潤滑劑,大聲分享各自的工作經驗,不僅有助於建立人脈圈,也能令圈子運作得更加順暢。

 

畢竟我們每個人都只有24小時,能看見的、聽到的、領悟到的都很有限──不過,兩個人加起來就有48小時了對吧?

 

(沒錯,這時候是可以加起來的啦!👍)

 

【小編的話】

 

你是能在工作中找到熱愛的人嗎?如果是的話非常恭喜你;不是的人恐怕占了大多數吧。大多數時候,日子就是這麼還可以、還可以地過下去了。

 

但是走過的路總有一天會影響未來的風景。交過的朋友,也許會在將來的某個轉角再相逢。

 

職場艱辛,與其獨自苦思對策、孑然應戰,請積極地尋找你的隊友──不光是「三個臭皮匠勝過一個諸葛亮」,更重要的意義是,你會知道在職場上,還有另一個人願意為你著想。


 

這是 Sense 思法人與何昀峯老師 7/19 時舉辦的思享森林職涯講座側寫
邀請Z世代的現職公務員三杯、家瑄,聊聊一路走來的心路歷程。

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【考選部公告】司法特考修正草案:四等監所管理員、 四等法警、三等監獄官考試類科刪除身高限制

原標題:〈預告公務人員特種考試司法人員考試規則第7條附表三及公務人員特種考試原住民族考試規則第6條附表十修正草案,請社會各界於預告期間惠示卓見。〉

 

考選部 公告

發文日期:中華民國114年11月28日
發文字號:選特二字第1141500823號

主旨:預告公務人員特種考試司法人員考試規則第7條附表三及公務人員特種考試原住民族考試規則第6條附表十修正草案,請社會各界於預告期間惠示卓見。
依據:行政程序法第151條第2項及第154條第1項。

公告事項:

一、修正機關:考選部。

二、修正依據:公務人員考試法第7條第1項。

三、本修正草案登載於本部全球資訊網(網址:http://www.moex.gov.tw)「考選法規」之「法規草案公告」網頁。

四、任何人得於民國114年12月5日前以書面或電子郵件向本部特種考試司第二科表示意見(地址:116203臺北市文山區試院路1之1號,電子郵件信箱:000725@mail.moex.gov.tw)。



〈公務人員特種考試司法人員考試規則第七條附表三修正草案總說明〉

公務人員特種考試司法人員考試規則(以下簡稱本規則)自四十三年六月十二日訂定施行後,曾歷經五十六次修正,最近一次於一百十二年一月十八日修正施行。

用人機關司法院及法務部審酌社會環境變遷,法警、矯正人員勤務日益複雜多元,經通盤檢視工作所需職能,衡酌身高非執行勤務關鍵因素,相關工作職能需求尚可透過其他方式強化補足或篩汰不適任人員,並為吸引更多優秀人才投身相關工作,建議取消本考試身高限制,爰配合刪除本規則第七條附表三之三等考試監獄官類科、四等考試法警、監所管理員類科體格檢查身高項目。

原文與相關檔案請見考選部👉👉https://reurl.cc/7bMpk9

【 Z世代公務開箱 EP.6 】遇到機車同仁怎麼辦?|人事行政的兩難立場

▚Z世代公務開箱▞

本系列共9篇,每週二、五更新

#文中有知識小補充 #跨世代領導

 

俗話說,遇到問題就……解決提出問題的那個人🔪(欸不是)

 

人事因為不必直面民眾,都是面向機關內的同仁,工作起來會比較輕鬆嗎?何昀峯老師每次聽到都覺得不可思議。

 

「要命啊!你覺得是對付不懂法的刁民比較輕鬆,還是對付懂法的長官比較容易?」

 

人事是面對人的工作,必然也得處理關於人的問題。尤其人事的業務包含薪資、退休金、休假等,有可能更容易與同仁起衝突。

 

有人問,人事人員要跟其他部門不交惡,但又必須堅守底線,該怎麼拿捏?

 

「你堅守就是必然得罪。」何昀峯老師鐵口直斷,有一好就沒兩好。

 

 

家瑄則更在意程序的步驟。

 

「我會先查法源依據。法源沒有說不行,我的話就會嘗試讓它變成可能,但一樣要經過討論。」如果順利成為將來可依循的先例,當然開心:「但如果確定這個做法不可行,對方還是堅持要這樣做的話,我就會對他公事公辦。」

 

他把話說得很硬──「因為他不尊重我的專業,這時候我不怕得罪人。」

 

是的。人事也是一門需要被尊重的專業。

 

何老師對此深有同感。他進一步延伸出其他問題:但是人事終究要不斷和這些同僚共處,一天到晚冷處理也不是辦法,「有些僵持你不能持續下去,後面容易擦槍走火,要找機會化解。」

 

他以自己的經驗為例:「有一次參加一場,大家都必須去的環境教育活動,破冰流程不知道誰想的,我們都是一群成年人了,居然還要我們像大學生一樣,手牽手交流!!」

 

何老師雙手在空中比劃那種荒謬感。「就有個同仁,他常常得罪機關內的人,所以沒有人主動過去,他也得罪過我。但我就說,哎呀配合活動配合活動,然後牽過去。」

 

手掌與手掌相疊,他握住對方的瞬間,也感覺那人僵了一下,但並沒有甩開手。氣氛就隨著活動的聲響軟化下來了。

 

「有時候一個小動作就可以化解了。」何老師眨眨眼,豎起一根手指,「這就是策略!」

 

 

聽起來,面對同僚、面對長官,和處理業務其實有異曲同工之妙。有時一直被長官退件或捱罵,除了大家可以群情共罵(?)之外,也可以藉機訓練自己的觀察力。

 

何老師提供了一個很有趣的看法:

 

「觀察長官怎麼下判斷,就像績效考評的準則一樣:去看他的『特徵、行為、結果』。觀察愈細、拿捏愈準。這是可以蒐集資料的,我們不是算命,而是循著detabase行動。」

 

這全是何老師打滾十幾二十年的經驗談:「長官沒有義務懂你,但你可以試著懂他,就能悄悄把事情推到你希望的方向。」

【知識小補充|如果換我當上長官?】

 

「Z世代公務開箱」目前都以職員角度來談,但總有一天,你可能也會成為像家瑄、何老師一樣的人事主管……屆時,身為人事單位的部門指標,你該如何領導你的下屬呢?

 

我國國家文官學院的《T&D飛訊》〈公部門中階主管面臨之領導溝通困境與因應策略分析〉中提到,公務機關的中階主管最常面臨「跨世代領導」的問題──被夾在資深部屬與新世代部屬之間。

 

研究分析認為,在面對「資深部屬」時,應該依據其能力-意願的四象限,設定不同的領導風格:

 

  • ⚒️低能力-高意願部屬|指導型領導

  • ⚒️低至中能力-低意願部屬|教練型領導

  • ⚒️高能力-低意願部屬|支持型領導

  • ⚒️高能力-高意願部屬|授權型領導

 

而面對「新世代部屬」時,則可重新思量此世代常見的特質,酌採能促進良好溝通的「7P策略」,包含:

 

  • 💡以讚美開場|Praise

  • 💡正向表述,聚焦未來|Positive

  • 💡訂下具體清楚的遵循規則|Precise

  • 💡視覺化訂出進度及查核標準|Progress

  • 💡強調價值及個體貢獻|Personnel

  • 💡給予支持及發展機會|Promotion

  • 💡扮演教練或夥伴的角色|Partnership

 

你覺得這些領導風格/溝通方式如何呢?留言分享你的感想吧!

【小編的話】

小編身為Z世代的一員,看到研究分析出的世代特質&期望領導策略,只能說……被精準狙擊ㄌ……(×

 

看完覺得,這份調查或許也可以當作「廣泛的人際互動指南」──不僅是上對下,同事對同事、老鳥對新人,甚至連親子、師生關係等等,似乎也都能有所借鏡呢!


 

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【考選部公告】增列114年特種考試地方政府公務人員及離島地區公務人員考試需用名額567名

發文日期:中華民國114年11月27日
發文字號:選特四字第1141501201號

主旨:增列114年特種考試地方政府公務人員及離島地區公務人員考試需用名額567名。

依據:公務人員考試法第3條第1項及公務人員考試增列需用名額處理要點第2點第2項。

 

公告事項:

一、為應用人機關業務需要,增列114年特種考試地方政府公務人員及離島地區公務人員考試需用名額567名,連同原公告暫定需用名額1,759名,合計暫定需用名額(含增列)2,326名。

二、本2項考試各等別、類科、錄取分發區暫定需用名額(含增列)統計表如附表。

(增列需用名額職缺所在地詳如附檔彙總表,資料來源:行政院人事行政總處)

 

相關檔案:

  • 114年地方特考三等考試各類科、錄取分發區暫定需用名額(含增列)統計表
  • 114年地方特考四等考試各類科、錄取分發區暫定需用名額(含增列)統計表
  • 114年離島特考連江縣錄取分發區各等別、類科暫定需用名額(含增列)統計表
  • 114年地方特考三等考試增列任用計畫彙總表
  • 114年地方特考四等考試增列任用計畫彙總表
  • 114年離島特考三等考試增列需求彙總表
  • 114年離島特考四等考試增列需求彙總表

【 Z世代公務開箱 EP.5 】用我的專業當你的後盾|人事行政的守護之道

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本系列共9篇,每週二、五更新

#文中有知識小補充 #危險職務加給

 

人事行政需要面對整個機關的同仁,除了和大家多交流建立關係,信任感的最大來源,終究得回歸到「夠不夠專業 」。

家瑄指出,他覺得人事人員的核心能力有三點:

  • 🍄專業知能與法規應用
  • 🍄問題解決與協調整合
  • 🍄主動傾聽與溝通對話

「不管熱忱、溝通等都要建立在專業,不然會造成反效果。」家瑄眼神很堅定,「整合能力是懂得法規怎麼找、去哪裡找資源,這些雖然瑣碎,但是都很重要。」

至於溝通對話能力,他舉例之前遇過的一個突發狀況:長官臨時想辦活動,週二來電、週六要舉辦,十萬火急的場合,他怎麼處理這個燙手山芋?

「那時我很感謝自己平常有和各處室建立連結,跟同仁處得好一定能幫助人事工作。」

家瑄積極和各處室聯繫洽談場地、志工導覽、門票等,被時間追著跑,活動圓滿落幕,都仰賴平時的人際積累──接到緊急業務,有沒有辦法在時間內完成?這也是人事人員很重要的專業能力。

 

 

在忙亂的人事公務生涯中,有一件對他來說很有意義的事。

家瑄整頓業務時,適逢機關適用的一項「危險職務加給 」,三十年來都沒有修正,但單位同仁還是每天做著高風險的工作。

意外發生就怕萬一 ,擱著不動就怕為時已晚。

儘管家瑄自己不會有機會領到這筆錢,可是機關裡也只有自己有能力為同仁爭取這筆回報……他決定接續歷屆人事前輩的資料,著手統整所有涉及危險加給的相關資料,回報給上級評估如何調升、適用範圍。

「真的是三進三出,被上面打槍、又被不同單位打槍。」他的苦笑裡含著一點驕傲,「不過,三十年內都沒有調升,卻在我任內成功調升耶!會確實感受到,這確實很有意義。」

這是人事人員送給同僚的禮物 。

 

 

三杯在調任其他機關前,也留給同事們一些小而關鍵、至今持續的禮物。

像是收公文時,如果經常看到錯誤百出的文件,比起一個個手動修正、煩了自己也煩對方,她更推薦建立一個大家都能理解的SOP,並邀請處理業務的人員一起檢查,看看有哪裡需要修正。

「這樣他們就能自動運作,我也能少接很多電話。關心基層可以獲得很多人緣與練習機會。

或是在制定法規時,為了統整不同縣市的規範,她主動建立了一個跨縣市的交流群組,一次把答案分享給所有人,就不用反覆問答、獨自焦頭爛額。步驟很基本,但都是不可或缺。同步所有人的時間線與資料庫,可以讓事情運轉得更順利。

「避免自掃門前雪,就得由自己做起。 讓大家知道後續有人願意繼續傳承支援,自己也會因此受到幫助。」

──原來,人事的專業既可以成為大家現在的後盾,也是自己未來的後盾。

 

 

【知識小補充|「危險職務加給」有多少?】

在一些可能面臨特殊危急狀況的單位,有個「危險職務加給表」,提供不同危險等級的給薪。

你也許會想知道:所以到底包含哪些職種?加多少?

根據內政部消防署在112年9月20日的公告,適用此加給的「 專業人員 」分為三級:第一級加9700、第二級加7760、第三級加2560。適用範圍包含以下單位:

  • 🌡️消防機關
  • 🌡️空中勤務總隊
  • 🌡️海巡機關
  • 🌡️交通部民用航空局所屬各航空站
  • 🌡️移民署

假如你在六都服務,依直轄市規定,還有可能再申請到該直轄市的額外支給!只是,因為這筆支出來自市政府的「自籌經費」,所以每個地區額度不同,且依單位而定。

不過,如果你是海巡單位,單位選用了「各機關船舶船(職)員海上職務加給」,又或者你已經領了「警察人員警勤加給表」的薪資,就不能再領這份危務加給。

當然不只這些單位,但就……之後有機會再說吧!
(想看的話底下留言告訴我們哈哈哈😂)

 

 

【小編的話】

最令我意外的是,這份加給是自 112 年起提高 15% 之後的結果,而上一次調整加給,已經是民國 85 年。也就是在此之前,已經將近27年沒調整。

公務機關繁忙,修法程序一籮筐,要主動注意到這件事、主動去承擔這個任務,到處跑公文費唇舌,想想就頭大。然而,能夠一起完成這項任務的人們,也許就像家瑄一樣,心中多少燃燒著一股「想用專業為你加油 」的盼想……

我想,這就是專屬於人事人員的熱血吧!

 


這是 Sense 思法人與何昀峯老師 7/19 時舉辦的思享森林職涯講座側寫
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