112律師，司法官二試通過 ( 海海組 )

我是現為東吳大學民法組碩二的學生，今年有幸考上律師和進入司法官二試 ( 成績在三試安全區 )，而我並非是應屆生，所以我懂那種國考長期準備的感覺，由其他人先上榜，脫離讀書的枷鎖，可以做自己想做的事情時，格外羨慕，但請相信自己，你現在所做的努力未來必定有所回報，可能跟我一樣通過司法官考試，塞翁失馬焉知非福，好好努力於當下，必有所獲。

就各科的準備方式，我不習慣使用讀書計畫的方式排列我的讀書進度，因為過度細項的要求會使我有壓力，再來，計畫永遠感不上變化，一日沒達到進度，將會對明天的自己產生壓力，所以我向來都是採用概略式的編排，而我讀書先是從考試最不熟的科目開始念，如商法海商法等，其後才式漸漸地念主科，而公法通常都放在比較後面的部份，因為憲法這顆會隨著憲法判決而跟進的，因此，最後在念比較符合經濟效益。

司律的準備方式，在於每科分數皆不可太低，如果每科都高於平均分一點(分數5成左右)必定得上律師，而司法官則需額外2科得到7成的分數，因此，在念書時，不必每一科都念的專精，只需知道大概的爭議，並且對於法的體系皆隻曉則可以應付大部分的題目，而每個人必定有所謂的強科，在強科部分應該多下功夫，使其成為加分的利器，拉開和他人的距離，而思法人提供的課程，大部分皆能處理上開問題，因為大部分老師皆是以爭點作為教學，對於不熟的科目也能產生一定的體系感，而不需花時間研讀，可立即補救其他較弱科目(低於5成)
 

而思法人的老師中，我最喜歡紀綱老師的刑事課程，尤其在減輕構成要件錯誤的部分說得非常好，我認為這種題型應該是刑法總則最難的題型，而老師充分的解釋成功教會了我，否則我打算以過去曾經國考出現過所以我不需要會的爛理由騙自己不需要會，再來我推薦賴川老師的民法，作為一個民法組學生，老師的功力十分高深，再來老師的講義和他的書內容相近(他的書超好用)，可以單純上過老師的課後不必再花時間念，再來，因為是老師上課，更有記憶點，事半功倍。